小学四年级语文教学反思 篇1 我们班在上学期语文期末调研中成绩虽然居于年级前列，但是，我仔细研究了一下试卷上的失分情况，发现还有很多不足和薄弱点。比如：一些基础知识掌握得不是很牢固；阅读、分析能力较弱；作文水平也有待提高…… 另外，在平时的教学中，一直觉得我们班学生的表达能力比较差。
小学四年级语文猫的教学反思篇1 本课的教学重点是引导学生读懂揭示课文中心的重点句，即“他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
四年级语文教学反思1 每一篇文章中都渗透着浓厚的情感，甚至每一个字中都代表着作者不同的感受，代表着它深刻的用意。不论在什么样的文章，最容易理解的或者说最直接的感受就是文字中所透出的情感。但是在课堂上，我们经常把重点放在了“悟情”上，而对于作者用何种方法表达出来的这种情感经常被忽略。
1、写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是我为您整理的四年级语文下册第四课《七月的天山》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标 认识生字新词。能正确、流利、有感情的朗读课文。能联系上下文，理解词句意思感受优美词句并积累。
2、四年级下册语文《海上日出》教案1 教学目标： 能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。 有感情地朗读课文。 通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。 教学重点、难点： 重点：感受句子，从中理解太阳从海上升起的过程。
3、四年级语文下册《大自然的启示》教案1 学习目标 ①认识8个生字。 ②朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。 ③激发阅读仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣。 课前准备 ①生字卡片。 ②师生搜集人类从动植物身上受到启示，而有所发明创造的课外资料。
二期课改语文教材的特点是：从材料的选取到体例的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。“正确清醒的在头脑中确立人文素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何巧妙地利用教材所蕴藏的人文因素，如何艺术地处理教学中的种种矛盾，为学生打好语文和人文精神的底子，这是我要把握的教学方向。
以前也做过类似工作，但随意性较大，这学期已形成制度，由于种种原因，老师设想与学生反映之间存在距离，但是我们有夸父逐日激-情，有精卫填海的意志，相信长期坚持，定能有效激发学生的阅读热情，拓展其视野。
一个对全班幼儿的提示会紧紧抓住所有幼儿的心。我想如果我把这种介绍交流推迟到幼儿作品完成以后，幼儿再想学习、创造，超越的契机就错过了其意义也变的很小，这也是我在学习二期课改中认识到的教师角色的转变，把从教师原来的传授者、评价者，到现在逐渐成为幼儿活动的观察者、合作者、支持者。
小学语文作业设计教研活动方案 篇6 主题：立足课改教学实践，优化教师教学行为，提高课堂教学质量。 学校成功的内在机制，在于建立一个高水平的教学研究集体。开展“以校为本”的教研活动，把教师的教学实践与教学研究，培训有机地融为一体，是提升学校的教研水平，促进教师持续发展的有效途径。
四年级语文下册《七月的天山》教学设计1 学习目标 ①认识本课生字新词。 ②能正确、流利、有感情地朗读课文。 ③能联系上下文，理解词句意思，感受优美语句并积累。 ④感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。 课前准备 挂图；画有导游线路的小黑板；天山景物课件。 a案 直接揭题 指名读课文前面的过渡语。
七月的天山教学设计 篇1 教学目标： 认识8个生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累好词佳句。 能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。 能从作者的字里行间感受到天山的美景，从中受到熏陶。
这些名诗人笔下的“天山”令人神往。著名作家碧野描写天山绵亘数千里，地域广袤，景物丰美。
课堂上，我紧张有余，教学机智不足；教学内容过多，对各个教学过程挖掘的深度不够；学生主动参与的精神不够，教学气氛不活跃。今后我在教学工作中要更加注重学生的学习效果，为学生创设一个轻松的学习环境，激发他们对学习语文的兴趣。 《七月的天山》一课从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点。
每堂课根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。 及时反馈，补漏查缺，加强培优补差。平时精心设计各类练习，减轻学生课业负担。
人教版小学语文四年级下全册教案1古诗词三首（独坐敬亭山，望洞庭，忆江南）《望洞庭》教学设计[教学要求]能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。
1、《七月的天山》课文原文如下：开头：七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山：进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。天山融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。
2、《七月的天山》课文讲述了连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半的天山。我在此整理了四年级语文下册《七月的天山》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！ 四年级语文下册《七月的天山》课文原文 七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
3、《七月的天山》是碧野笔下的一篇佳作，节选自散文《天山景物记》，现被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本（四年级下册）中。被编入冀教版小学六年级上学期语文课本的第三课《七月的天山》【全文】七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
4、七月的天山课文内容 七月的新疆，最理想的是骑马上天山。进入天山，戈（ɡē）壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎（duàn）上绣了几朵银灰色的花。
5、走进天山：雪峰溪流 游览的顺序再往前走森林 感受大自然的美热爱祖国壮丽河山 再往前走：野花 小学四年级语文《七月的天山》课件篇二 （一）、研读课文，细品美景 师：天山是那样的生机勃勃。
1、在淘宝网上，有一家店铺名为“小桔灯文具店”，该店销售北师大版的四年级下册语文和数学学案。对于想要购买这些学案的家长和学生来说，这是一个值得考虑的选择。小桔灯文具店拥有丰富的教材资源，涵盖了多个学科和年级。该店不仅提供语文和数学学案，还销售其他各类学习用品，如笔记本、文具盒等。
2、教材目录第一单元1幸福的回忆2一定要争气3笋芽儿△小溪流的歌○听广播，说要点□写通知◎练习1第二单元4燕子5国旗和太阳一同升起6古诗三首《咏柳...浙教版（新）四年级语文教案全集1幸福的回忆教学目标初步学会有感情地朗读裸文，体会文章的感情，并通过重音、停顿、速度、语调把这种感情表达出来。
3、不知道新华书店有没有卖的。通常新华书店一般都有。不过与其到处跑还未必在实体书店买得到，你好不如上网查查看，当当网、亚马逊图书网等等一般都会有卖的，而且一般新华书店价格都是全价。网上书店都有打折的，物流也很方便送到你家门口。你可以上百度查查看咯。
4、《花之咏》是四年级下册第三单元“花”中的第三篇课文。这篇文章也是借花喻人――看似写花，实为映人，不过比这一单元中的第二篇文章《种一片太阳花》更含蓄。作者用诗一样的语言，字里行间洋溢着对花的欣赏和赞美，潜藏着作者对美丽和光明的渴望和追求，文辞优美，意味深长，启人深思。
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6、北师大版小学书法四年级下册《第15课 四点底》优质课公开课课件、教案课件内容概要：课件1-3：书法作品欣赏 展示几张刚劲端庄的书法作品，引导学生感受汉字之美，激发学习兴趣。课件4：写字歌 写字姿势很重要，头正身直要做好。两臂桌面左右开，小腿垂直脚平摆。眼睛离纸一尺远，胸距桌边一拳远。